本版主持 赵月华

狮子周末实践活动已经成为不少同学的成长平台，2月以来，爱写作的狮子组织了30多场活动，围绕科学科创、户外自然、西湖文化、体育运动等各方面，带着小狮子走到户外，亲近大自然，告别走马观花，跟着研学老师一起参与体验，在实践中成长。

杭帮菜名厨修炼记

杭州市半山实验小学二（4）班 王锦瑄

一个阳光明媚的下午，我来到中国杭帮菜博物馆，参加了爱写作的狮子实践活动之“舌尖上的杭州”。

说起吃，我可是个“行家”，不仅善于品尝，更喜欢烹饪。可说起“杭帮菜”，我却没了底气。因为我不是土生土长的杭州人，除了几道名菜，其他的几乎不了解。终于，狮子实践营活动给了我一次学习的好机会。

大门口门框的两侧挂着一副对联，上联是“西湖美景春夏秋冬远近听听看看”，下联是“杭州名菜东西南北古今品品尝尝”，这看似简单的对联里却暗含玄机：老师告诉我们，下联中的每一个字都对应了一道杭州名菜。这可引起了我们强烈的好奇心，我们和同伴商量着，很快就揭开了谜底。

杭州的美食可真多呀！走进博物馆，我就被里面陈列的各种“诱惑”吸引得挪不开眼。老师带着我们从良渚时期开始了解，历经隋朝、先秦南北朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝、民国时期直至现代，带我们走过杭帮菜的发展历史。这其中有像“西湖醋鱼”“东坡肉”之类家喻户晓的美食，更有“于谦”“岳飞”和“康熙皇帝”和美食的有趣故事呢！

给我留下深刻印象的是清代杭州将军府里的“满汉全席”，这南北菜齐聚共计108道。听说，这些菜品不仅精美，更是色香味俱全，我暗暗佩服古人的烹饪智慧，也不禁担心起来：这么多菜，吃得完吗？

博物馆之旅很快结束了，我的杭帮菜修炼记才刚刚开始。接下来我的烹饪计划就从学会做杭帮菜开始，那么，我到底该先学哪一道呢？

参观“透明”工厂

杭州市文一街小学（文一校区）

三（4）班 吴逸凡

上周，我跟着小狮子来到新希望牛奶工厂。这里可真大呀，据说占地53亩，有四个足球场这么大。

刚进去，我非常疑惑：“为什么这里没什么人呢，难道他们都放假了？”讲解员叔叔对我说：“现在的工厂已经是机械化生产了，只有中控室和包装区才会有工人，新希望是365天天天生产牛奶的呢！”听了讲解，我豁然开朗。

跟随着讲解员叔叔的脚步，我们来到了中控室和制作区。中控室就像我们的大脑，根据大数据分析，控制清洗、配料和罐装。它会根据需要控制管道进行消毒和清洗操作。

接着，我们又来到了包装区，这里有许多机器人和工人在忙碌地工作着。他们面前的箱子里、传送带上全部都是酸奶。因为鲜奶需要在凌晨生产保持新鲜运送到客户手中，而酸奶需要发酵。所以酸奶都是在下午生产，经过发酵使得酸度和浓度达到最佳状态后，在第二天发货给客户享用。因为酸奶和鲜奶都不能在较热的环境下长时间储存，所以工人必须在机器人的帮助下，在半小时内完成包装后将它们放入冷库进行降温。

这次活动，我学到了小牛奶的大奥秘，品尝到了新鲜的牛奶，收获好丰富呀！

参观 杭州西湖博物馆

杭州市保俶塔实验学校

三（1）班 史虹玉

开学后的第一个周末，我们一帮小狮子来到了杭州西湖博物馆参观。我嘴里一边吟着苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，一边走进了博物馆的大门。

首先，映入眼帘的是缩小版的西湖景区模型，里面有清澈的湖水、层层叠叠的山林，还有各种各样的古建筑。随后，我们围绕着模型里的西湖十景和西湖文化历史展开了参观行程。我最喜欢动物标本区域里面的穿山甲，虽然我没有见过真的，但是我在书上看到过。这个穿山甲标本有着一双圆溜溜的黑眼睛，小而有神。它有着尖尖的小鼻子，浑身还长着棕色的鳞甲，看着像一位穿着盔甲的大将军，神气十足，威风凛凛！

关于苏东坡治理西湖的故事，也让我十分着迷。原来当时西湖里淤泥很多、水草泛滥，导致西湖水越来越少，老百姓的日常用水越来越困难。于是，苏东坡动用数千劳力，历时四个月，终于清理了湖中的淤泥水草，使西湖水变得清澈见底。而且他还把从西湖里挖上来的淤泥堆积到西湖南北两岸的路堤上，形成了后来的苏堤。

通过这次参观，我收获了很多。这样的活动可真棒，我期待着下次再去呢！

双色杏梅喜遇记

杭州市长青小学三（4）班 葛云霄

跟随爱写作的狮子，我们探秘了初春的西溪湿地。一进大门，就见一条笔直平坦的石板路，远处隐约可见一抹抹淡红，如烟霞，似云烟，在清冷萧瑟的公园里格外亮眼。

我急忙往前跑去，只见一株株梅树错落有致地长在路两旁，梅花报春绽放，纷纷吐蕊。

看着看着，我发现一株梅树与众不同。它有两层楼那么高，主树干特别粗。随着高度的上升，树干一分三、三分六、六分无数，树冠亭亭如盖，树梢上开满了梅花。更神奇的是一树双色，让人惊艳，原来是杏梅！

只见杏梅的右半边花朵多为红色。有的花瓣全展开了，层层叠叠，露出嫩黄的花蕊；有的半开半合，含苞欲放；有的还是花骨朵儿，像一颗颗红宝石。红梅活泼可爱，像热情的小妹妹，对我说：“能和我做好朋友吗？”“好啊好啊！”我向红梅挥了挥手，开心地回答道。

我来到另一边，花色雪白，一朵朵清甜可口的“棉花糖”映入眼帘，我迫不及待地抚摸着，软乎乎的。白梅就像娴静美丽的小姐姐，有的三三两两在一起说悄悄话，有的静坐一旁欣赏人来人往的游客。

我深深吸了一口气，仿佛自己就是一阵风，伴着暗香飘向池塘边、草丛中、树林里、九霄云外。

潮玩橄榄球

杭州观澜小学三（3）班 谢彦君

星期六下午，我第一次接触了橄榄球。它椭圆形，两头尖，软极了。我碰到它，就来了兴致。

我认真地听着老师的指令，做热身运动，还学会了橄榄球的基本动作。随后，一场比赛即将开始。

只听一声哨响，队员们纷纷冲向前方，而我看着这样的阵容，瑟缩了，不敢往前挪一步。坐在旁边看球的妈妈频频示意我冲上去。犹豫了片刻，我开始去拉对手的腰带。对方瞻前不顾后。我找准时机，偷偷地跟在他的身后，说时迟那时快，我抓住他的腰带，用力一扯，那腰带掉在地上。我们又掌握了发球权。

比赛继续进行着。对手们对我们严防死守，只见队员“高个子”已经被团团围住，无法突破。他一个假动作，把球扔给站在边缘的我。我慌忙接住球，什么也顾不上想，抱着球绕开他们一直往前冲。还没等对手们反应过来，我已经冲进他们的场地，把球稳稳地投进了他们的球门。“进球了！”我们欢呼起来，“耶！2比1！”

最终，比赛以我们的胜利结束。长得瘦小的我想不到在比赛中断了对手好几次球，还进了一球。是什么让胆小的我也能在赛场上闪光，我想那是勇气，是拼搏！

发烧的地球

杭州市政苑小学五（3）班 沈文泽

你敢相信地球会发烧吗？地球确实会发烧！

那你知道地球是怎么发烧的呢？原来，地球的温度随着二氧化碳的增多而变热发烧。由于温室效应不断加剧，导致地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖。

周日，我参加了爱写作的狮子组织的科技探索活动，主题是“发烧的地球”。老师带着我们做了一个实验，准备两个锥形瓶和两支温度计，一个瓶子装氧气，一个瓶子装二氧化碳。过了一小会儿后，用温度计测两个瓶子的温度，我们发现：装氧气的瓶子温度低，装二氧化碳的瓶子温度高。看来二氧化碳增多是会对温度有影响的。

你知道地球发烧会带来哪些危害吗？首先，地球因温度升高而导致冰川融化，水位会升高，慢慢地将陆地上的城市一个个都淹没。经过科学家研究，水位继续升高下去，我们生活的杭州城将会被淹没。其次，地球发烧还会导致海洋里的珊瑚一个个死亡，世界上将会有许多生物灭绝，包括我们国家的保护动物大熊猫。

怎样才能防止这种事情发生呢？我们人类要爱护地球，多植树造林，不砍伐树木；绿色出行，多骑自行车出行，减少汽车尾气排放；垃圾分类，从我做起。