《太阳花》 杭州市小河小学三（2）班 顾锦莀

本版主持 张娜

我与阅读的故事

杭州市小河小学四（2）班 叶奇灵

《哈利·波特》是我看过最好看的书了。这是一套关于魔法的系列丛书，我要向大家推荐的是《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》。我被里面的“魁地奇”运动深深吸引着。看的时候我就在幻想，我和哈利一起骑着扫帚在魁地奇球场上飞行，飞过海格的小屋，飞过禁林，飞过了霍格莫德，还飞过了整个霍格沃茨城堡……

光是魁地奇决赛所在的第十五章，我就看了不下十遍。这是一场别开生面的魁地奇决赛。开局格兰芬多占优势，艾丽娅·斯平内特带球直冲斯莱特林球门，在鬼飞球被截走的一瞬间，乔治·韦斯莱一记漂亮的游走球把鬼飞球夺了回来，队友一个漂亮的转弯，将鬼飞球射进了球门。可到了后半场，两个学院出现了超越比赛的较量。斯莱特林队员居然用棒子打人，不择手段地抢球。说时迟那时快，哈利看到金色飞贼了，追过去，可斯莱特林的马尔福不断干扰他。俩人的肩膀紧紧挨着，偌大的天空显得格外狭窄，在最后关键时刻，哈利抢到金色飞贼。我一颗悬着的心也放下了。

这场精彩的比赛让我想起学校里的接力赛。不同班级的队员你追我赶，加油声响彻云霄。幸好我们的比赛要严格遵守规则，不然可能也要演变成魁地奇决赛的样子了。

加油声、呐喊声、助威声，我一点儿声音都没听见，只是奋力向前冲去，尽管没拿到名次，一瞬间，一股莫名的喜悦油然而生，这大概就是突破自我的快乐吧。要是没有这次阅读的思考，我可能也会忽略这珍贵的快乐！

指导老师周娟丞：

阅读让人眼界大开，书中的人物以他们的力量，激励你勇往直前。小作者正是在阅读了《哈利·波特》系列作品后，对精彩的魁地奇比赛印象深刻。她还联系生活，携手书中人物共同突破自我，正如同她所说，这大概就是阅读的意义吧！

以书为乐

杭州市小河小学四（4）班 斯晨晏

阅读让我快乐，虽然有时候我会因为阅读而“耽误”事情，但是喜欢阅读的心一直不变。

记得有次我看书看得正入迷，妈妈喊我去洗澡，我捧着书本走进了浴室，打开水龙头，差点被水淋了一身。还有次准备吃早饭，我因为看书看得太投入，差点把牛奶洒一地。我因为阅读而引发的“小糊涂”行为不胜枚举。为了能在家有更多时间看书，我还常常和妈妈斗智斗勇，见缝插针地阅读，我喜欢看各种书，在书的海洋里自由遨游，在家里随处都是我看书的身影。

每周六，我和妈妈会去图书馆借书。来到图书馆自助柜前，我总是小心翼翼地从书包里拿出书本去归还，然后马不停蹄地跑上二楼。这时候，我和妈妈兵分两路，我找书，她找阅读的位子，我们不浪费一点时间。我有时候会穿梭在一排排书架前反复挑选图书，有时候会在电脑前查找图书资料，一番忙碌之后，我会捧着厚厚一堆书来到座位，津津有味地阅读起来。时间一点一点流逝，不知不觉就到了要回家的时间，而这时候的我心情最复杂，因为我要挑选借回家的书，那一刻我就陷入了难以选择的境地且内心矛盾着。每次借几本图书回家，慢慢品读是让我充满欢喜的事情。当我恋恋不舍地离开图书馆，心中又油然而生下次要多待会儿的念头。

“饭可以不吃，觉可以不睡，书不可以不读。”阅读不仅让我认识了更多祖国的语言文字丰富我的表达，更可以让我专注于字里行间收获阅读的快乐。“知道书的人不如喜欢书的人，喜欢书的人不如以书为乐的人。”我希望自己成为那个“以书为乐”的人，一路成长！

指导老师肖春毓：

有关阅读的故事，是普通又深刻的。所举事例看得出，小作者爱阅读的那股认真劲儿，通过在家阅读和图书馆阅读两处的说明，可见阅读在其心目中的重要地位。选材和描写都精彩！

阅读，让我看见有魔法的世界

杭州市小河小学四（4）班 李梓萌

新学期伊始，妈妈送给了我一本《哈利·波特与魔法石》，自从有了这本书，它仿佛向我打开了一个崭新的阅读世界。

这本书里让我印象最深刻的就是第二章——悄悄消失的玻璃。那天正好是达利的生日，他收到了好多礼物，足足有三十七件，你可能会觉得太多了，可对于生性娇惯的达利来说，他一点也不觉得多，反而觉得少了，因而大发雷霆起来，佩妮姨妈为了安慰他，便说一起上街再买两件，凑够三十九件。阴差阳错下，哈利生平第一次来到了动物园的爬虫馆，看到了怏怏不乐的巨蟒突然睁开了亮晶晶的小眼睛，慢慢地、慢慢地抬起了头，向它眨眼睛，在达利朝哈利胸口猛击一拳后，巨蟒前的玻璃不见了，巨蟒迅速展开身体，溜到地板上——整个爬虫馆的人都尖叫着向出口跑去。这时候的达利自然不必说，吓得呆若木鸡。看到这儿，我前仰后合地大笑起来，蠢笨的达利终于受到了教训。

这本神奇的魔法书也给我施了魔法似的，让我陶醉在阅读之中。当看见达利被海格变成一头猪时，我捧腹大笑。当读到达利和他父亲把哈利关进小黑屋时，我闷闷不乐。吃早饭时，我在看哈利的故事，在妈妈的再三催促下，恋恋不舍地放下书去学校，差点迟到；晚上关灯后又偷偷地起床继续看我的魔法世界：哈利是否顺利入读魔法学校？魔法学校里会遇到哪些小伙伴？出身麻瓜家庭的郝敏及火焰般头发的罗恩，他们会和哈利在魔法学校里发生哪些有趣的事情？

阅读让我认识了很多新奇的事物，让我更能专注于文字当中去感知去发现去领略书中的精彩。原来，阅读可以是那么有趣，那么吸引人。亲爱的小伙伴们，赶紧拿起书一起读一读吧！

指导老师肖春毓：

阅读书籍往往会带给人别样的体验和喜悦。通过分享自己喜欢的书籍和片段，让我们看到了那些由文字而来的或感动或有趣或引发思考的种种内容，表达出了对阅读的喜爱之情。

伴随我成长的阅读故事

杭州市小河小学六（2）班 宋辰谌

小时候，我并不喜欢读书，因为书中的世界我不能完全领悟。很多书我都没有看过，导致我的阅读理解总比别人要差一些，这么一来，我就更讨厌阅读了。

记得有一次，幼儿园说要每个小朋友上台讲一个童话故事，其他小朋友在讲台上流利地说着美好的童话故事。轮到我时，却只能支支吾吾地编着故事。这个时候，一个严厉的声音传来：“宋辰谌，这是你编的吧？我说过每晚要让你们听一个童话故事哦，你不会没听老师的话吧？”听到这里，我的脸瞬间涨红了，全身都在发烫，头也不敢抬，生怕看见那张严肃可怕的脸，这时的我才意识到阅读的重要性。

从那时开始，我慢慢地开始喜欢上书了。只是那时的我认识的字还不多，只能让妈妈讲给我听。上小学后，随着认识的字越来越多，我更喜欢读书了，只要有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，在书的花园里采集花蜜。爸爸去不同的地方出差时也常会带不同的书送给我。

书伴随着我的成长，成了我形影不离的好朋友。在书的海洋里，我知道了一个又一个人物：在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《水浒传》里，我结识了轻财尚义的宋江；在《红楼梦》里，我认识了多愁善感的林黛玉……书是珍贵的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的源泉，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我贴心的温暖。拥有书，仿佛就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了期待的美好明天。

指导老师张霞：

本篇文章语言流畅，虽显稚嫩，但情感真挚。写出了小作者对待阅读的心理变化，字里行间都表达了小作者心里对阅读的热爱。

书卷的味道，是甜的

杭州市小河小学四（4）班 周雨晴

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

书真的那么重要吗？为什么有那么多伟人都认为读书很重要呢？当我上一年级时，我读到了小学生涯的第一本书——《小狗钱钱》，也是在那时我逐渐感受到阅读的快乐，慢慢了解读书的重要。

书是打开智慧的大门。一旦你走了进去，就像是找到一位好朋友，或是坐上一艘小船，遨游在知识的海洋里。渐渐的，我的“视界”里有了更多“伙伴”，有可怜的羊脂球、孤单的鲁滨逊、机智过人的诸葛亮、统一六国的秦始皇，老奸巨猾的曹操……他们在书中无声地告诉我人生真谛，或苦涩或甘甜。

记得有一次，我的好朋友小可来找我玩。她在门口敲了好几次，我却因沉醉于阅读而浑然不知。后来，我终于听到门外传来的急促喊声。我一边读书，一边下楼，差点儿被凳子绊了个狗啃泥。“哇！痛死啦！”我又撞上了床……我就像闯关一样，过了一关又一关，终于来到房门口。之后，我和小可分享了我看到的、读到的书目，她听得入迷了。咱俩仿佛走进了《小红帽》里那开满鲜花的大森林里，游到了《小美人鱼》那富丽堂皇的海底宫殿……

到了三年级，我与古诗结缘，“诗”让我知道了唐、明、清的各位诗人，我爱上了浪漫主义的李白、恋上苏轼的壮志豪迈。四年级，我迷上了童话大王郑渊洁写的《鲁西西传》。真是太精彩了！它“教”给了我许多简单易懂的道理，但是如果想真正去做到，还挺难的！

不断阅读，我对阅读的感受也在不断变化。读书有各种各样的滋味，你们是什么样的滋味呀？我的滋味就像《傻狗温迪克》里的“里德莫斯洛丹”这种糖的味道一样，很甜。虽然有时会因为故事而悲伤和气愤，但我觉得阅读的时光内心是快乐的，是甜甜的。

有书这把万能的钥匙，我相信我会一直向前走，会见到更美的风景，见到更广阔的世界。

指导老师肖春毓：

文章的一、二、三自然段，看得出阅读对小作者的影响，写出了阅读的重要性。选取的事例中，自己沉迷阅读的那一幕也是很有趣的，爱阅读的形象跃然纸上。