本版主持 钱慧

第一束光

杭州市长青小学五（8）班 黄煜哲

春天的第一束光来临了，她特别温柔，特别友好。

可惜我还闭着眼睛，在自己美好的遐想中遨游，没有看到光照窗，没有闻到花正香。不知道她来的时候有没有与云打招呼，不知道风有没有去迎接，不知道花儿有没有对她点头微笑，表示感谢，不知道那最后一片残雪、最后一片薄冰，有没有对她恨得咬牙切齿。

但我相信，那一束光一定特别友好，友好到花儿、小鸟、树苗，光顾着跟她聊八卦谈家常，而忘记屋里面还有一个正在熟睡的小男孩。凡是她所到之处，春暖花开，莺歌燕舞，一派生机勃勃的景象。

秋天的第一束光来临了，他特别勤劳，特别丰厚。

可惜我还沉浸在自己的梦乡中，没有看到湖映光，没有闻到稻已香。不知道他来的时候，有没有与太阳做告别，不知道他有没有与云嬉戏，不知道风有没有尽心服侍，不知道稻谷有没有欢天喜地地去感谢。

但我相信，那一束光一定特别勤劳，花鸟虫鱼、风霜雨雪都把他当作榜样，当作楷模，为稻谷的生长奉献出自己的一分力量。他甚至忙碌得忘记了屋里还有一个在梦中微笑的少年。

第一束光意味着旧时的结束，新的开始。光明总是穿越黑暗，带来希望，带来新的生命。让我们一起携手同行，为那美丽的家园，一起走向光明吧！

指导老师王琪：

第一束光来的时候，小作者不是在“熟睡”，就是在“梦中”，那他是怎么描写“春天的第一束光”和“秋天的第一束光”的呢？这篇习作让我们见识了想象的力量，还有很强的语言表达能力——“光照窗、花正香，湖映光、稻已香”……像一幅画似的，深深刻入我们的心里。

幽默少女

杭州市长青小学二（3）班 陈伊

“幽默少女”是我给妹妹起的外号，她总能给我们带来欢笑。

周末的中午，妈妈让我和妹妹一起睡午觉，并说：“不要说话，谁说话就没有冰激凌！”我和妹妹赶紧钻进被窝，妹妹用被子蒙住头，只露出两只小眼睛在外面，然后小声嘀咕一句：“说梦话行不行？”妈妈和我都哈哈大笑起来，妹妹小嘴巴一撅，奇怪地问：“有这么好笑吗？”

还有一次，妹妹说她爸爸给她买了一只仓鼠，让我到她家去看。到她家后，我看见小仓鼠胖嘟嘟的，非常可爱。这时，三伯伯拿着滚轮来了，他把滚轮放进笼子，小仓鼠兴奋地爬上滚轮，开心地玩了起来。妹妹看到后，叫了起来：“我也要玩！”我和三伯伯听后，哈哈大笑起来！

这就是我家的“幽默少女”。

指导老师俞亚元：

哪怕前面大家约定“不要说话”，妹妹也还是要弱弱地问一句：“说梦话行不行？”读来让人发笑。这让我想起两个小孩捉迷藏，一人说：“不能说话！”另一人答：“好！”开始藏了，一人问：“藏好了吗？”另一人答：“藏好了！”妙趣就此横生。第二个事例也能让人感受到童真！两个事例将“幽默少女”刻画得活灵活现！

游绍兴鲁迅故居

杭州市长青小学二（3）班 江好哲

这是一个特殊的周末，作为“狮子小记者”的我报名参加了绍兴研学活动。“我要去旅游啦！我要去旅游啦！”我一边哼着自编歌曲，一边收拾行李。

一路上笑语一片。窗外的树木绿得耀眼，它们唰唰唰的从眼前闪过。今天风景真不错！

到达目的地，我们下了车。一座古老的房屋映入眼帘。

“这就是鲁迅故居，请大家跟紧我！”导游提醒道。我们来到宅子的大厅，这厅可真宽敞！来到鲁迅的卧室，只见一个敞开的衣柜上挂着几件长衫，款式不多，且衣服的颜色很朴素。我想，先生一定是个朴实之人。衣柜的左边是一个精致的方形木桌，木桌边上刻着些纹路，桌面上整齐地摆放着笔墨纸砚。

“这么多学习用品，先生一定很爱读书！”

“是啊，肯定是一个书香人家！”

“小狮子们”轻轻地议论着。

桌子的左边就是他的床了，上面还挂着蚊帐呢，仿佛鲁迅先生还居住在这里。鲁迅先生家虽然很宽敞，但是它没有豪华的装修，到处透露着简朴和书卷气息。

从鲁迅故居出来的我，仿佛身上也带着一股书香气了。我希望自己也能像鲁迅先生一样，爱学习、爱写作。

指导老师俞亚元：

全文从描写作者参观鲁迅故居的雀跃心情切入，接着向读者展现了故居的简朴和书香味，文末表达了参观所感，娓娓道来，情感自然流露！

不怕，不怕打针

杭州市长青小学三（8）班 赖一杭

我小的时候，有一次妈妈说去打针，我非常害怕。

早晨，妈妈大声叫起来：“起床了，赖一杭，要去打针了！”“我不是赖一杭！”我闭着眼睛说，“我是小蝙蝠，小蝙蝠白天是不用起床的。”

好不容易起了床，穿好衣服，刷好牙，洗好脸。可是吃饭的时候，为了拖延时间，我是一粒米一粒米地在吃。妈妈着急地催道：“小蝙蝠，快点吃！”我声音小小地说：“我不是小蝙蝠，我是小老鼠。这米粒对我来说太大了，所以我只能一粒一粒地吃。”

要走出家门了，妈妈又催了：“小老鼠，快一点，要迟到了！”我慢吞吞地拖长了音：“我是小乌龟，我走得很慢很慢的。”

终于到车上了。开到医院，挂了号之后，就和妈妈无聊地在座位上等。我灵机一动，悄悄跑到了墙边，贴着墙站着。妈妈拍拍座位：“小乌龟，乖乖过来，坐着。”我狡辩道：“我不是小乌龟，我是变色龙。我现在和墙的颜色一样，你是看不到我的！”

轮到我了。我一看见医生手里拿着的针管，大喊起来：“我是小松鼠，小松鼠是不用打针的！”说完，我便像真的小松鼠一样，一溜烟逃跑了。悲惨的是，最终被妈妈抓了回来。

医生捞起我的小袖子，准备下手了。我赶紧说：“我是小鳄鱼，我的皮太厚了，所以我不用打针的。”话音刚落，一针就打好了。我连忙哇哇大哭起来。可突然之间，我就不哭了，奇怪地问：“咦，怎么一点儿也不痛啊？”

走出医院，妈妈笑眯眯地说：“我家小鳄鱼啊，今天可真勇敢！”我自信满满地回答：“我不是小鳄鱼，我就是勇敢的赖一杭。”

指导老师吴素娟：

这是小作者小时候为了逃避打针时的一件趣事：自动想象，顷刻间化身为“小蝙蝠”“小老鼠”“小乌龟”“变色龙”“小松鼠”“小鳄鱼”，可依然逃脱不了打针的“厄运”。对话写得极其有趣，符合孩子的身心特色，真是童年彩色的一幕。

假如我有一支神笔

杭州市长青小学二（3）班 王嘉浩

假如我有一支神笔

我要画100艘侦察机

加强我国军事力量

假如我有一支神笔

我要画成片的农田

有足够的粮食解决温饱

假如我有一支神笔

我要画厚实的冰川

给北极熊恢复家园

假如我有一支神笔

我要画郁郁葱葱的树林

让撒哈拉沙漠变回绿洲

假如我有一支神笔……

指导老师俞亚元：

一首小诗，折射出小作者对军事、民生、生态环境等方面的关注，提出了自己的美好希冀。为小作者的奇思妙想喝彩！

快乐的一天

杭州市长青小学二（3）班 陈昱安

“哇！这天气真好啊！”

“是呀。”

是谁在聊天呢？原来是小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶。

“这么好的天气，我们出去玩一会吧！”小虫子说。

“可是，出去玩什么呢？”小蚂蚁问。它们一边思考这个问题，一边出发了。突然，小蝴蝶看见前面好像有个白白的东西，走近一看，原来是半个蛋壳。它们灵机一动，先把蛋壳的口子朝下，再找来一瓶胶水和一根树枝，把树枝用胶水粘上去。这样，一个简易的跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子一上一下地玩起来，小蝴蝶在一旁拍手叫：“哈哈哈，好玩，真好玩！”

过了一会，它们玩累了，就想休息一下。

“我们可以做一个热气球。”小蝴蝶提议，其他人都说好。说干就干，它们找来几根线，又找来一个大气球。小蚂蚁把线一根根粘在蛋壳上。小虫子把气球充满气，小蝴蝶把大气球粘在线的另一端。热气球做好后，小虫子和小蚂蚁坐了上去。

“起飞咯！”小蝴蝶一声吆喝，热气球缓缓上升。小蝴蝶在后面飞行，给两个小伙伴保驾护航。它们三个一边飞行，一边欣赏美丽的风景，快活极了！

到了下午，天空爷爷不高兴了，雷声轰隆隆地响起来。这可难不倒它们，它们把蛋壳一翻，躲进了蛋壳里。大雨哗啦啦地唱着歌，给树木花草洗了个澡，而三个小伙伴正躲在蛋壳里聊天呢！

天黑了，月亮婆婆来上班了，该睡觉了。它们把蛋壳倒过来，躺进去，再盖上一床树叶被，在美丽的夜空下进入了梦乡。

美妙的一天结束了……

指导老师俞亚元：

全文语言简洁，文笔优美，普普通通的半个蛋壳，可以成为一上一下的跷跷板，成为上天的热气球，成为避雨工具，还能当舒舒服服的床。原来蛋壳可以有这么多妙用！小作者充分运用拟人和比喻等手法写出了这一天的美妙，读来令人回味！